総勢〝8名〟のJKに童貞のボクがフェラ抜きを頼んでみたら…?<KU100>
MEASUREDこの作品の音
全作品と同じ手順で測った値を、聴き手の問いに答える形で並べています。測り方 →
寝落ちに使える?
向いている鋭い瞬間は測定されず、全作品で刺さりにくい方の20%に入ります。
なぜ?
- 何を測っているか
- 耳に鋭く刺さる、高い音の強さ(刺さる音)
- 高いと
- 眠りかけても目が覚めやすい。起きて聴く作品向き
- 低いと
- 寝落ちの邪魔をしにくい
- この作品では
- 鋭さが最も続くのは16本目の8分ごろ。鋭い瞬間は測定されなかった。最も穏やかなのは7本目。
耳元で聴こえる?
ふつう全作品で耳元感が弱い方の18%。声に限ると0%が耳元。
なぜ?
- 何を測っているか
- 左右の耳に届く音の違い。違うほど、すぐそばで鳴っているように聴こえる(耳元感)
- 高いと
- 耳のすぐ横で囁かれている感覚
- 低いと
- 正面や少し離れた所から聴こえる
- この作品では
- 耳元で話す時間が最も長いのは2本目(声の3%)。左右の分離が最も大きいのは2本目の6分ごろ。
音の刺激は?
ふつう全作品で刺激が強い方の35%。ただし1本目だけは強め。
なぜ?
- 何を測っているか
- 擦れる音・髪や紙の音・サ行のような、細かく高い音の多さ(シャカシャカ感)
- 高いと
- ゾクゾクする刺激が強い
- 低いと
- 落ち着いて聴ける
- この作品では
- 1本目が全作品の上位。残りは控えめ〜ふつう。
セリフは多い?
少ない1分あたり約99字で、全作品でセリフが少ない方の31%。声が入っているのは全体の66%で、4本目・11本目・14本目は音だけの時間が長い。
なぜ?
- 何を測っているか
- 文字起こしの字数を時間で割ったもの。聴き取りの誤り(声の無い所に出る文)は除いて数える
- 高いと
- 語りかけやドラマが中心
- 低いと
- 声のない、音だけの時間が長い
- この作品では
- 声が最も多いのは2本目(86%)。4本目・11本目・14本目は音だけの時間が長い。
FLOW音の流れ
トラックを再生順につないだ実時間です。 縦の高さは全作品で共通の尺度で、灰色の帯が全作品のふつうの範囲です。
MEASURING…
| トラック | 尺 | 寝落ち | 鋭い瞬間 | 声(うち耳元) | 耳元感 | シャカシャカ感 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1トラック1_図書委員・学園… | 8.5分 | 向いている | なし | 80%(0%) | 近い43 | 強め76 |
| 2トラック1_図書委員・学園… | 8.5分 | 向いている | なし | 86%(3%) | 近い47 | ふつう57 |
| 3トラック2_陸上部の元気印…ほぼ無音 約5分 | 9.9分 | 向いている | なし | 40%(0%) | ふつう30 | ふつう54 |
| 4トラック2_陸上部の元気印…ほぼ無音 約5分 | 9.9分 | 向いている | なし | 36%(0%) | ふつう31 | ふつう63 |
| 5トラック3_ゲーム好きなダ…ほぼ無音 約1分 | 10.1分 | 向いている | なし | 86%(0%) | ふつう26 | ふつう52 |
| 6トラック3_ゲーム好きなダ…ほぼ無音 約1分 | 10.1分 | 向いている | なし | 78%(0%) | ふつう30 | ふつう49 |
| 7トラック4_おどおど系巨乳… | 13.0分 | 向いている | なし | 81%(0%) | ふつう31 | ふつう68 |
| 8トラック4_おどおど系巨乳… | 13.0分 | 向いている | なし | 85%(0%) | ふつう31 | ふつう66 |
| 9トラック5_真面目だけど世… | 8.8分 | 向いている | なし | 78%(0%) | ふつう11 | ふつう65 |
| 10トラック5_真面目だけど世… | 8.8分 | 向いている | なし | 74%(0%) | ふつう18 | ふつう66 |
| 11トラック6_学園イチの童貞… | 9.4分 | 向いている | なし | 30%(0%) | ふつう18 | ふつう48 |
| 12トラック6_学園イチの童貞… | 9.4分 | 向いている | なし | 72%(0%) | ふつう18 | ふつう48 |
| 13トラック7_怪しい科学部の…ほぼ無音 約2分 | 9.3分 | 向いている | なし | 49%(0%) | ふつう17 | ふつう42 |
| 14トラック7_怪しい科学部の…ほぼ無音 約2分 | 9.3分 | 向いている | なし | 24%(0%) | ふつう21 | ふつう42 |
| 15トラック8_学園イチを争う… | 11.2分 | 向いている | なし | 73%(0%) | 近い44 | ふつう49 |
| 16トラック8_学園イチを争う… | 11.2分 | 向いている | なし | 73%(0%) | 近い44 | ふつう49 |
刺さる音
- 何を測っているか
- 耳に鋭く刺さる、高い音の強さ
- 高いと
- 眠りかけても目が覚めやすい
- 低いと
- 寝落ちの邪魔をしにくい
- この作品では
- 鋭さが最も続くのは16本目の8分ごろ。鋭い瞬間は測定されなかった。7本目(12分)は寝落ち向き。
耳元感
- 何を測っているか
- 左右の耳に届く音の違い
- 高いと
- 耳のすぐ横で鳴っている感覚
- 低いと
- 正面や少し離れた所から聴こえる
- この作品では
- 左右の分離が最も大きいのは2本目の6分ごろ。耳元で話す時間が最も長いのは2本目(声の3%)。
声
- 何を測っているか
- 文字起こしから聴き取りの誤りを除いた「声が入っている時間」と、そのときの耳元感
- 多いと
- 語りかけやドラマが中心
- 少ないと
- 声のない、音だけの時間が長い
- この作品では
- 声が入っているのは66%で、そのうち耳元の声は0%。4本目・11本目・14本目は音だけの時間が長い。
測り方の詳細
- 刺さる音
- シャープネス(単位 acum)の15秒ごとの値。寝落ちの判定はトラック内の上位10%の値を睡眠安全性の式に通し、80以上を「向いている」、50未満を「向かない」とする。鋭い瞬間は睡眠安全性50に相当する値を超えた15秒区間(図の破線)。
- 耳元感
- 両耳間相関(IACC)。1に近いほど左右が同じ音。0.999以上はモノラル相当として測らない。
- シャカシャカ感
- ゼロ交差率(ZCR)。0〜0.35を0〜100に写す。
- 音の明るさ
- スペクトル重心(Hz)。
- 声
- 文字起こし(whisper)の区間から、同じ文が4回以上くり返すもの・「次回予告」などの定型句を聴き取りの誤りとして除いた残り。耳元の声は、その時間の耳元感が70以上。長いトラックは一部だけ文字起こししており、その部分は割合の計算から外す。
- 全作品のふつう
- 無作為に選んだ90作品・3,090区間の下位10%〜上位10%を除いた範囲。
- ならし
- 前後2区間を含む5区間の平均。トラックの切れ目はまたがない。
READING測定結果の読み解き
測定値と文字起こしから自動生成した文章です。当サイトは作品を聴いたうえでの主観評価を行っていません。作り方 →
本作は、ASMRに特化した音声作品の珠玉の1本。静かで控えめなボイスが主体となり、リスナーを深く没入させる洗練された仕上がりです。声質の選定が見事で、1つ目の音声では透明感のある低音調に、わずかな震えが加えられた自然でリアルな声が印象的。呼吸音や耳元からのささやきが繊細に重なっており、心地よい緊張感が持続します。2つ目の音声では、よりリードメロディを意識した声質が登場。声を近づける度の微妙な息遣いや、間合いの取り方に工夫を見ることができます。全体を通して、音の粒の明瞭さに定評あり。耳への物理的な刺激を極力控え、音響的な『存在感』を重視しているのも特徴。くつろぎを求める夜の時間帯、意識を集中させたい読書や作業時に最適です。収録音の種類もバランスがよく、耳に当てる感触を再現する軽い摩擦音や、距離感を意識した回響が、シーンの深みを引き出します。音のプロとしての拘りを感じる一作です。
DETAIL詳しい所見(自動生成)
どんな作品?
生徒会長や美化委員など、学校内での立場を背景にした若者同士の交流を描く作品。日常の会話の中に緊張感や葛藤を混ぜ、キャラクターの真剣な態度や照れくささが重なりながら、一歩ずつ関係を深めていく流れが特徴。学業や規律を重視する場で、個人の感情がどう向き合うかが丁寧に描かれている。
声・話し方の魅力
キャラクターごとの声質やテンポに明確な差があり、生徒会長が端的で硬質な言葉遣いに、美化委員が震えるような小声で語るなど、状況に応じた表現力が際立つ。特に緊張する場面では、吞気さや不安が声の裏返りや早口として伝わり、感情のリアリティが感じられる。
収録された音と聴きどころ
会話の中で混じる環境音(例:紙の音、部室のドアの閉まる音)が臨場感を演出。また、キャラクターの呼吸の乱れや、短い沈黙のタイミングが心理描写のポイントに。特に「どうしよう」「無理無理」と繰り返す場面では、言葉の繰り返しに苛立ちや迷いが重なる様子が耳に残る。
こんな人・こんなシーンに
学校内の人間関係や、少しずつ進展する恋愛の描写を好む人におすすめ。キャラクターの真面目さや遠回しの言い方の中に隠された本音を読み取る楽しみが得られる。一人で静かに聴きたい時、または日常の喧騒から離れて感情の深さを感じたい場面に適する。
個人的な感想
キャラクターの言葉の端々に潜む「言えないこと」の重みが印象的だった。特に美化委員が何度も断りつつも、最終的に進む決意を口にした瞬間の声の震えには、言葉の力と弱さが混ざり合っていた。生徒会長の厳しさが背景にある中で、それでも交わる対話の温度感が新鮮に感じられた。
TRACKS収録トラック
- 01 トラック1_図書委員・学園随一の美女にフェラ抜き懇願-大野紗々希-(CV:秋野かえで)_SE無.wav 9m
- 02 トラック1_図書委員・学園随一の美女にフェラ抜き懇願-大野紗々希-(CV:秋野かえで)_SE有.wav 9m
- 03 トラック2_陸上部の元気印なクラスメイトにフェラ抜き懇願-須賀耀子-(CV:西瓜すいか)_SE無.wav 10m
- 04 トラック2_陸上部の元気印なクラスメイトにフェラ抜き懇願-須賀耀子-(CV:西瓜すいか)_SE有.wav 10m
- 05 トラック3_ゲーム好きなダウナー系の先輩にフェラ抜き懇願-三畑希生-(CV:乙倉ゅい)_SE無.wav 10m
- 06 トラック3_ゲーム好きなダウナー系の先輩にフェラ抜き懇願-三畑希生-(CV:乙倉ゅい)_SE有.wav 10m
- 07 トラック4_おどおど系巨乳美女・美化委員にフェラ抜き懇願-神保文弥-(CV:海音ミヅチ)_SE無.wav 13m
- 08 トラック4_おどおど系巨乳美女・美化委員にフェラ抜き懇願-神保文弥-(CV:海音ミヅチ)_SE有.wav 13m
- 09 トラック5_真面目だけど世間に疎い生徒会長にフェラ抜き懇願-岸浜亜澄-(CV:天知遥)_SE無.wav 9m
- 10 トラック5_真面目だけど世間に疎い生徒会長にフェラ抜き懇願-岸浜亜澄-(CV:天知遥)_SE有.wav 9m
- 11 トラック6_学園イチの童貞搾取ギャルにフェラ抜き懇願-箕浦艶-(CV:御崎ひより)_SE無.wav 9m
- 12 トラック6_学園イチの童貞搾取ギャルにフェラ抜き懇願-箕浦艶-(CV:御崎ひより)_SE有.wav 9m
- 13 トラック7_怪しい科学部の変人にフェラ抜き懇願-相馬都々音-(CV:餅梨あむ)_SE無.wav 9m
- 14 トラック7_怪しい科学部の変人にフェラ抜き懇願-相馬都々音-(CV:餅梨あむ)_SE有.wav 9m
- 15 トラック8_学園イチを争う美女お嬢様にフェラ抜き懇願-西篠恋箔-(CV:沢野ぽぷら)_SE無.wav 11m
- 16 トラック8_学園イチを争う美女お嬢様にフェラ抜き懇願-西篠恋箔-(CV:沢野ぽぷら)_SE有.wav 11m